По сравнению с динамикой предыдущего опроса, которая сначала демонстрировала небольшое преобладание числа респондентов, удовлетворённых качеством современного среднего образования, ход текущего голосования не оставлял никаких иллюзий о мнении посетителей портала Auditorium относительно тенденций развития отечественной системы школьного образования. 68% голосовавших негативно оценивают изменения, происходящие в школе, причём число респондентов, считающих, что положение в школе существенно изменяется к худшему , значительно превышает число тех, кто выбрал другие варианты ответов. Если же к ним добавить тех, кто считает, что ситуация просто ухудшается, то тогда придётся констатировать, что уже 52% опрошенных выбрали две наиболее негативные оценки происходящих изменений. Число респондентов, оценивших тенденции положительно, составляет 20%, причём лишь 4% выбрали наиболее позитивные оценки.

Я полагаю, что мнение, высказанное посетителями портала, имеет весьма существенное и объективное значение, так как оно высказано людьми, профессионально связанными с системой образования либо в качестве преподавателей высшей школы и учителей, либо как потребители образовательных услуг, к которым относятся студенты и школьники . Мнение последних особенно важно, так как они "на своей шкуре" испытывают все нововведения, которыми так богата современная школа.

Конечно, на основании проведённого опроса нельзя судить о характере тех тенденций, которые вызвали негативную оценку респондентов. Вероятно, большинство голосовавших оценило результирующую тенденцию к снижению качества среднего образования. Попробую высказать несколько предположений о возможных тенденциях, приводящих к столь печальному результату.

1. Недостаточное финансирование образовательных учреждений, низкая зарплата учителей. Это приводит к тому, что образование оказывается бесплатным только на бумаге. Фактически же школы занимаются самофинансированием на основе систематических поборов с родителей. Возникающие при этом незаконные товарно-денежные отношения безнадёжно уродуют нравственный климат в школе, создавая основу для вымогательства и взяточничества. В одном из предыдущих опросов посетители портала уверенно выбрали взятку как наиболее гарантированный способ поступления в институт. "Экономия" государственных средств на деле приводит к возникновению лишь теневого оборота огромных сумм.