О новой концепции системы образования в России рассказывает ректор Государственного университета - Высшей школы экономики Ярослав Кузьминов.

Образование стоит первой темой в плане действий Правительства и в социально-экономической стратегии Правительства России.

На сегодняшний день Россия по конкурентоспособности экономики входит в число стран, составляющих нижнюю группу в списке развитых государств, - она занимает где-то 50-е места практически по всем позициям, кроме двух. Этим исключением являются уровень образованности населения и качество человеческого капитала России.

Российское образование, унаследованное от Советского Союза, является одним из сомнительных преимуществ нашей экономики, и в качестве такового оно продолжает существовать и после тех очень нелегких 15 лет экономического упадка, который переживал Советский Союз в брежневское время, и после 15 лет реформ, которые очень тяжело сказались на социальной сфере.

Потенциал российского образования во многом сохранен, мы можем опираться на свою систему образования в международном позиционировании страны, в поиске места России на мировых рынках и в системе социальных реформ, как они представляются Правительством.

Первое - это роль образования для экономического развития.

Сегодня мир переживает вхождение в новую фазу экономической революции, которую по масштабам вполне возможно сравнить с промышленной революцией, которая происходила в конце XVIII - первой половине XIX века в передовых странах.

Экономика образования важна точно так же, как экономика информации и экономика так называемых инвестиционных услуг, включая сегодня бизнес-консультирование, правовые услуги и так далее. Доля этих секторов будет расти весь начинающийся век.

Это первая предпосылка, по которой мы должны опережающим образом вкладывать средства в свое образование.