Экзаменационные сочинения поражают своей убогостью

В последнее время экзамен одиннадцатиклассников по литературе превратился в настоящий кошмар. Ученики стремятся избежать его любыми способами, вплоть до того, что ложатся в больницу; учителя падают в обморок, а некоторых даже увозят прямо с экзамена с подозрением на инфаркт. В чем дело? Причиной этому служат темы по литературе, подготовленные Министерством образования для выпускного сочинения российских школьников.

В каждом из семидесяти конвертов с темами сочинений первые темы предусматривают анализ стихотворения или эпизода. Над тем, что в Министерстве образования письмо Веры Печорину считают эпизодом, можно, конечно, долго смеяться, но то, что стихотворение из двух-трех четверостиший просят проанализировать на шести-семи страницах, заставляет задуматься: либо в Министерстве образования считают, что выпускник обычной российской школы должен быть по крайней мере "кандидатом в доктора наук", либо нам специально присылают такие темы, написать которые крайне трудно.

Еще одна маленькая пакость - это задание не ограничиваться истолкованием стихотворения, предлагается дать ему свою оценку. Что может написать Вася Иванов, будущий слесарь, о стихах Пушкина, Лермонтова, Маяковского?! Написать: "это гениально!" - слишком банально, другая же оценка вызовет возмущение . Таким образом, на первую тему сочинение писать уже нельзя: во-первых, напишешь очень мало, во-вторых, сочинять не придется - до тебя уже все сочинили, а ты только подписываешься под чужими словами.

Темы второго типа, предлагающие раскрытие цитаты, также очень странные: помимо того, что слова Толстого, Достоевского или еще какого-нибудь выдающегося деятеля литературы XIX века надо объяснить на произведении ХХ века, эти темы смущают тем, что цитаты постоянно прерываются троеточиями - это наводит на мысль о слишком вольном подходе авторов тем к цитированию. Может быть, вместо троеточия было предложение, совершенно меняющее смысл . А может быть, строки до троеточия и после троеточия разделяют целые страницы или главы или одна цитата набрана из разных книг, что позволило составителю написать любое нужное ему предложение и подписать его известным именем.